Det ena börjar leda till det andra...
"Internatet" (NiCe Förlag) inleder samarbete med Föreningen "Stulen Barndom Stockholm"! Från och med nu kommer jag aktivt arbeta tillsammans med "Stulen Barndom" i frågor som rör utsatta barn och ungdomar som lyder under Socialtjänstlagen.
Detta känns väldigt positivt och jag ser det som en utmaning! Jag har nu möjlighet att bredda mitt arbete och att få arbeta tillsammans med människor som brinner för samma frågor som jag själv gör!
Vi kommer att utbyta kunskaper och kontakter och tillsammans jobba för en förändring och för att stötta människor som varit utsatta för övergrepp av olika slag. Jag jobbar redan varje dag med dessa frågor så det känns väldigt stimulerande att få "arbetskollegor". Tack Lars Waerner, ordförande för "Stulen barndom Stockholm" för att du tog kontakt med mig!
Samarbetet är ännu bara i inledningsskedet men jag har redan fått en viktig "uppgift" - nämligen att fundera över frågor runt nya socialtjänstlagen. Jag ska nämligen delta i ett möte i Stockholm den 25/8 på Socialstyrelsen. Det känns naturligtvis både hedrande och spännande. Jag kan självklart bara jobba utifrån min erfarenhet av det jag har sett och utifrån det jag skriver i min bok och ska man koppla den (boken) till socialtjänstlagen så finns det 3 viktiga punkter som jag tycker bör förbättras:
1) Högre krav på utbildning för dem som driver och arbetar på hvb-hem.
2) Förändrat/förbättrat tillsynsarbete från myndigheter.
3) Högre krav på extern utvärdering av våra hvb-hem.
Alltid en början... Men jag ska skriva ner fler funderingar och åsikter som jag kan ta upp. Måste ju verkligen passa på - en sån här chans att påverka får jag bara inte missa!! Om du som läser min blogg har fler förslag på viktiga frågor att ta upp får du gärna kontakta mig!
Jag har sagt det förut och jag säger det igen: Det är tanken på att jag, genom min bok, har sått ett frö som kan leda till en förändring som driver mig! Och lyckas jag bara hjälpa en enda människa som varit utsatt så är det värt varenda minut jag lägger ner på detta arbete!
Dagens citat: "Även en tusenmilafärd börjar med ett steg" Lao-tse
tisdag 28 juli 2009
tisdag 21 juli 2009
Isolering, belöning och bestraffning
Idag har Föreningen "Stulen barndom" gjort en polisanmälan mot SIS (Statens Institutionsstyrelse)! TACK - BRA JOBBAT!
SVT: http://svt.se/2.22620/1.1630559/staten_polisanmals_for_felaktig_isolering?lid=puff_1630561&lpos=lasmer
TV4: http://tv4play.se/nyheter/nyhetskanalen?videoId=1.1104708
Jag tittade med stort intresse på inslagen och tankarna börjar åter virvla runt. Inslaget från TV4 handlar om isolering, belöningar och bestraffningar...
När jag jobbade på "Det aktuella hvb-hemmet" blev jag flera gånger vittne till hur personal bestraffade barnen/ungdomarna(det förekom även belöningar men det var mer sällsynt). Jag ifrågasatte systemet/behandlingsformen och hävdade att detta var förbjudet och stred mot barnkonventionen och Barns rättigheter. Jag blev hånad och dumförklarad - jag förstod mig inte på dessa barns problematik, hette det! Jag hamnade ofta i diskussion med personal angående "belöningar och bestraffningar" eftersom jag inte "köpte" det som behandlingsmetod. Hur ska ett barn som har npf (neuropsykiatriskt funktionshinder) kunna förstå när han gör "fel" (ibland gjorde de inte ens något "fel" men blev bestraffade ändå, utifrån personalens bedömningar som helt utgick från dagsformen). Det är ungefär som att säga till en blind "Om du klarar att se i 2 timmar ska du få en belöning". Dessa barn med npf har svårt att tolka signaler och förstå sin omvärld. Npf är ju ett handikapp! Självklart kan man diskutera runt detta med "handikapp" - det finns säkert de barn som "hamnat i det facket" trots att de inte har alla "kriterier" för att få en diagnos (det är ingen hemlighet att det förekommer överdiagnostiseringar i vårt land). Detta är en evighetsdiskussion som jag inte tänker gå in på här. Vem är egentligen normal??
Alla barn som var placerade på "Det aktuella hvb-hemmet" hade inte "diagnoser" heller... En del var där av andra orsaker - trassliga hemförhållanden o s v. Vad har dessa barn för verklighetsbild? Och hur ska de kunna förstå vad som är rätt och fel - de kanske aldrig har lärt sig! Och VARFÖR får de "utbrott"? Hur mycket ilska finns det inte där inne i en liten barnkropp när man hela tiden blir missförstådd? Och HUR ska de kunna lära sig att lita på vuxna människor när de aldrig får uppleva den villkorslösa kärlek som alla barn är värda att känna?
Hur kan man hävda att det inte finns något annat sätt att ta till än att tvångsisolera en 12-åring?? Helt obegripligt!
Senast igår pratade jag med en kille som varit placerad på "Det aktuella hvb-hemmet". Han sa så här: "Egentligen var inte alla i personalen dumma men "de snälla" gjorde ingenting och när man gick till dem för att tala om hur det var så hände inget..." Min fråga är: HUR kan så många stå och se på???? Det är det mest obegripliga!! Att det förekommer "rötägg" är inte konstigt, det gör det på de flesta ställen. Men HUR kan en hel personalstyrka stå och se på utan att reagera!! För det måste väl ha varit fler än jag (och min lärarkollega) som hörde och såg vad som pågick och som förstod att det var FEL!!!! Men ni är väl själva medvetna om att ni är lika skyldiga som "bovarna" - "skyddande av brottsling" - inte att leka med! Och hur ska ni kunna förklara att ni jobbat där i 5-30 år utan att reagera, utan att anmäla? På detta vis är ni lika skyldiga! Eller hur?
Favorit i repris som tål att upprepas om och om igen:
"Den stora tragedin är inte de onda människornas brutalitet utan de goda människornas tystnad". Martin Luther King
SVT: http://svt.se/2.22620/1.1630559/staten_polisanmals_for_felaktig_isolering?lid=puff_1630561&lpos=lasmer
TV4: http://tv4play.se/nyheter/nyhetskanalen?videoId=1.1104708
Jag tittade med stort intresse på inslagen och tankarna börjar åter virvla runt. Inslaget från TV4 handlar om isolering, belöningar och bestraffningar...
När jag jobbade på "Det aktuella hvb-hemmet" blev jag flera gånger vittne till hur personal bestraffade barnen/ungdomarna(det förekom även belöningar men det var mer sällsynt). Jag ifrågasatte systemet/behandlingsformen och hävdade att detta var förbjudet och stred mot barnkonventionen och Barns rättigheter. Jag blev hånad och dumförklarad - jag förstod mig inte på dessa barns problematik, hette det! Jag hamnade ofta i diskussion med personal angående "belöningar och bestraffningar" eftersom jag inte "köpte" det som behandlingsmetod. Hur ska ett barn som har npf (neuropsykiatriskt funktionshinder) kunna förstå när han gör "fel" (ibland gjorde de inte ens något "fel" men blev bestraffade ändå, utifrån personalens bedömningar som helt utgick från dagsformen). Det är ungefär som att säga till en blind "Om du klarar att se i 2 timmar ska du få en belöning". Dessa barn med npf har svårt att tolka signaler och förstå sin omvärld. Npf är ju ett handikapp! Självklart kan man diskutera runt detta med "handikapp" - det finns säkert de barn som "hamnat i det facket" trots att de inte har alla "kriterier" för att få en diagnos (det är ingen hemlighet att det förekommer överdiagnostiseringar i vårt land). Detta är en evighetsdiskussion som jag inte tänker gå in på här. Vem är egentligen normal??
Alla barn som var placerade på "Det aktuella hvb-hemmet" hade inte "diagnoser" heller... En del var där av andra orsaker - trassliga hemförhållanden o s v. Vad har dessa barn för verklighetsbild? Och hur ska de kunna förstå vad som är rätt och fel - de kanske aldrig har lärt sig! Och VARFÖR får de "utbrott"? Hur mycket ilska finns det inte där inne i en liten barnkropp när man hela tiden blir missförstådd? Och HUR ska de kunna lära sig att lita på vuxna människor när de aldrig får uppleva den villkorslösa kärlek som alla barn är värda att känna?
Hur kan man hävda att det inte finns något annat sätt att ta till än att tvångsisolera en 12-åring?? Helt obegripligt!
Senast igår pratade jag med en kille som varit placerad på "Det aktuella hvb-hemmet". Han sa så här: "Egentligen var inte alla i personalen dumma men "de snälla" gjorde ingenting och när man gick till dem för att tala om hur det var så hände inget..." Min fråga är: HUR kan så många stå och se på???? Det är det mest obegripliga!! Att det förekommer "rötägg" är inte konstigt, det gör det på de flesta ställen. Men HUR kan en hel personalstyrka stå och se på utan att reagera!! För det måste väl ha varit fler än jag (och min lärarkollega) som hörde och såg vad som pågick och som förstod att det var FEL!!!! Men ni är väl själva medvetna om att ni är lika skyldiga som "bovarna" - "skyddande av brottsling" - inte att leka med! Och hur ska ni kunna förklara att ni jobbat där i 5-30 år utan att reagera, utan att anmäla? På detta vis är ni lika skyldiga! Eller hur?
Favorit i repris som tål att upprepas om och om igen:
"Den stora tragedin är inte de onda människornas brutalitet utan de goda människornas tystnad". Martin Luther King
Etiketter:
"isolera barn",
"Stulen barndom",
belöning,
bestraffning,
hvb-hem,
isolering,
Sis
måndag 6 juli 2009
Vad betyder "lämplig utbildning"?
Från första januari nästa år skärps tillsynen av hem för vård och boende. Ett boende ska kunna stängas med omedelbar verkan! Så sätt igång och stäng!! Ni lär få mycket att göra framöver!!
Efter allt som hänt (och fortfarande händer i allra högsta grad) på våra hvb-hem står det nu helt klart att våra myndigheter och media börjar reagera. Nya regler kommer till och människor som varit utsatta börjar nu våga berätta. Det måste vara en enorm bekräftelse för dem som varit utsatta för våld och kränkningar att allt detta nu bubblar upp till ytan. Jag har pratat med många som har varit placerade - inte bara på Dormsjö - utan även andra ställen och jag kan säga att alla har de gemensamt att de själva känner "skuld", att de tror att de inte är/var värda en bättre behandling. Det gör ont att lyssna när de uttrycker sig så...
I en faktaruta om hvb-hem i samband med artikeln kan man läsa följande:
"De som jobbar på boendet ska ha lämplig utbildning och den som är ansvarig för verksamheten ska ha erfarenhet av den vård man bedriver."
Nu är jag där igen: Vad är "lämplig utbildning"? Är en internutbildning på 3 månader lämplig utbildning? Att man själv har gått "12-stegsprogrammet" - är det lämplig utbildning? Är en KY-utbildning lämplig utbildning? Är en behandlingsassistent-utbildning lämplig utbildning?
Vad krävs EGENTLIGEN? Vad betyder "lämplig utbildning"?
Enligt mitt sätt att se det finns det bara en lämplig utbildning, nämligen högskoleutbildning. Varför tycker jag det? Jo, jag har själv varit med om "processen". Att få sina åsikter prövade, att vrida och vända på saker, att kritiskt granska, att lära sig att reflektera o s v. Jag kan säga att min högskoleutbildning gav mig så enormt mycket! Jag tror inte att man kan hinna få allt detta i en utbildning som fortgår under 3 månader eller ens 2 år därför att kunskap är en process! Dessa korta utbildningar tror jag bara "skrapar på ytan" - som att bli opererad av en person som endast gått en utbildning om vilka olika operationsinstrument som finns men aldrig har lärt sig kroppens organ...
Jag har väl alltid haft en känsla för andra människor och förmåga att känna empati men min högskoleutbildning gav mig vinklingar av gamla åsikter som jag hade stoppat ner i ryggsäcken - kanske åsikter jag fått genom min uppväxt eller genom människor i min närhet och jag hör väldigt tydligt på vissa personers resonemang att de inte har gått igenom den process som jag själv har haft förmånen att göra. Jag kan säga att jag gick ut min utbildning som en helt annan person än den jag var innan.
Självklart finns det även "rötägg" hos högskoleutbildade personer men jag tror ändå att högskolan är den ultimata instansen för att tvätta bort gamla invanda mönster och åsikter!
Så - krav på högskoleutbildad personal på våra hvb-hem tror jag är A och O!
Efter allt som hänt (och fortfarande händer i allra högsta grad) på våra hvb-hem står det nu helt klart att våra myndigheter och media börjar reagera. Nya regler kommer till och människor som varit utsatta börjar nu våga berätta. Det måste vara en enorm bekräftelse för dem som varit utsatta för våld och kränkningar att allt detta nu bubblar upp till ytan. Jag har pratat med många som har varit placerade - inte bara på Dormsjö - utan även andra ställen och jag kan säga att alla har de gemensamt att de själva känner "skuld", att de tror att de inte är/var värda en bättre behandling. Det gör ont att lyssna när de uttrycker sig så...
I en faktaruta om hvb-hem i samband med artikeln kan man läsa följande:
"De som jobbar på boendet ska ha lämplig utbildning och den som är ansvarig för verksamheten ska ha erfarenhet av den vård man bedriver."
Nu är jag där igen: Vad är "lämplig utbildning"? Är en internutbildning på 3 månader lämplig utbildning? Att man själv har gått "12-stegsprogrammet" - är det lämplig utbildning? Är en KY-utbildning lämplig utbildning? Är en behandlingsassistent-utbildning lämplig utbildning?
Vad krävs EGENTLIGEN? Vad betyder "lämplig utbildning"?
Enligt mitt sätt att se det finns det bara en lämplig utbildning, nämligen högskoleutbildning. Varför tycker jag det? Jo, jag har själv varit med om "processen". Att få sina åsikter prövade, att vrida och vända på saker, att kritiskt granska, att lära sig att reflektera o s v. Jag kan säga att min högskoleutbildning gav mig så enormt mycket! Jag tror inte att man kan hinna få allt detta i en utbildning som fortgår under 3 månader eller ens 2 år därför att kunskap är en process! Dessa korta utbildningar tror jag bara "skrapar på ytan" - som att bli opererad av en person som endast gått en utbildning om vilka olika operationsinstrument som finns men aldrig har lärt sig kroppens organ...
Jag har väl alltid haft en känsla för andra människor och förmåga att känna empati men min högskoleutbildning gav mig vinklingar av gamla åsikter som jag hade stoppat ner i ryggsäcken - kanske åsikter jag fått genom min uppväxt eller genom människor i min närhet och jag hör väldigt tydligt på vissa personers resonemang att de inte har gått igenom den process som jag själv har haft förmånen att göra. Jag kan säga att jag gick ut min utbildning som en helt annan person än den jag var innan.
Självklart finns det även "rötägg" hos högskoleutbildade personer men jag tror ändå att högskolan är den ultimata instansen för att tvätta bort gamla invanda mönster och åsikter!
Så - krav på högskoleutbildad personal på våra hvb-hem tror jag är A och O!
Etiketter:
"lämplig utbildning",
hvb-hem,
högskoleutbildning
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)